一、學校簡介

茅臺學院（Moutai Institute）是由中國貴州茅臺酒廠（集團）有限責任公司舉辦，2017年5月23日經教育部批準設置的非營利性全日制應用型普通本科高校。學校坐落于“中國酒都”貴州省仁懷市南部新城，占地1076.2畝，建筑面積25.4萬平方米，教學科研設施設備先進，圖書館館藏資源豐富，校園信息化智慧化程度高，學習生活環境條件舒適便捷。

學校圍繞釀酒產業鏈建設學科專業，輕工技術與工程和社會學獲批省級重點支持學科?，F設有白酒釀造工程、釀酒工程、葡萄與葡萄酒工程、食品質量與安全、食品科學與工程、資源循環科學與工程、環境科學與工程、自動化、包裝工程、市場營銷、電子商務、物流管理、酒店管理、旅游管理、種子科學與工程15個本科專業。其中，釀酒工程、資源循環科學與工程獲批進入省級一流專業建設行列。

學校充分發揮人才優勢，圍繞釀酒、酒文化、酒營銷、資源循環等領域開展課題研究，獲建省部級科研平臺4個，獲立國家級科研項目29項、省部級項目61項、市廳級項目320項。

二、需求人才層次

第一層次（A類）：在學科領域達到中國科學院院士、中國工程院院士、國家最高科技獎獲得者同層次實力、水平、成就、影響的。

第二層次（B類）：在學科領域達到國家杰出青年科學基金或青年科學基金項目（A類）獲得者、國家級重點實驗室學術技術帶頭人、貴州省管理期內的省管專家（Ⅰ類）、貴州省高層次創新型人才“十”層次人選同層次實力、水平、成就、影響的。

第三層次（C類）：在學科領域達到國家優秀青年科學基金或青年科學基金項目（B類）獲得者、貴州省管理期內的省管專家（Ⅱ類）、貴州省高層次創新型人才“百”層次人選同層次實力、水平、成就、影響的，或者對國家有突出貢獻的中青年專家。

第四層次：

D類：具有博士研究生學歷學位且為正高級職稱。

E類：具有博士研究生學歷學位。

    三、引進待遇

1.第一、二層次人才可自行引進聘用8名相關領域的博士研究生組建科研團隊，引進的博士適用本招聘公告載明的引進政策。

2.夫妻雙方均通過高層次人才招聘流程入校工作的，只能申請一套過渡性住房。

3.報銷來校面談期間住宿費和往返路費（需提前預約），參照《茅臺學院差旅費管理辦法》的相關標準執行。

4.上述所有待遇以最終簽訂合同的所載內容為準。

四、引進程序

（一）報名

符合招聘條件者，填寫《茅臺學院高層次人才應聘登記表》（附件2），并附以下材料：

1.有效二代居民身份證（正反面）；

2.碩士、博士階段畢業證和學位證。港澳臺或境外高校畢業的須提供教育部留學服務中心出具的《學歷學位認證書》（2025年畢業生未取得學位證、畢業證的，需提供加蓋學校公章的就業推薦表或學籍在線驗證報告）；

3.科研成果（代表性論文等）；

4.其他證書資料。

所有材料打包發送至郵箱：[email protected]，電子郵件標題為“姓名*應聘單位*聯系方式”。應聘人員在報名過程中提交任何個人信息的行為均視為本人自愿且同意提供，并授權學?；谡衅负蛣趧雨P系建立等目的對個人信息進行使用和處理。

（二）簡歷篩選

對應聘人員材料的完整性、真實性進行審查，核實專業方向、科研成果等基本條件是否符合引進要求。

（三）面談

報名材料審核通過后學校將組織現場面談。

（四）體檢

通過面談的，根據學校通知進行體檢。

（五）考察

考察內容主要包括應聘人員政治思想、道德品質、能力素質、學習和工作表現、遵紀守法、廉潔自律等方面的情況?？疾鞎r還須進一步核實應聘人員是否符合規定的應聘資格條件，報名信息和相關材料是否真實、準確。

（六）公示

1.經面談、體檢、考察等合格的，確定為擬聘用人員，在“茅臺學院官網”（www.mtxy.edu.cn）進行公示，公示時間不少于5個工作日，接受社會監督。

2.公示期間查實擬聘用人員存在嚴重問題影響聘用的，取消聘用資格；公示期間發現擬聘用人員可能存在嚴重問題但一時難以查實的，暫緩聘用，待查實并做出結論后再決定是否聘用。

（七）入職辦理

公示期滿后未有影響聘用情形的，或雖有其他情形，但經查實后不影響聘用的，擬聘用人員須在規定時間內報到，按照國家相關規定簽訂合同；未在規定時間內報到的，取消聘用資格。

咨詢電話：0851--28797006(茅臺學院人力資源部)

13765254917（蔣老師）

舉報電話：0851--28797053（茅臺學院紀委綜合室）

    舉報網址：http://guizhou.12388.gov.cn/

 

    附件：1.《茅臺學院引進高層次人才崗位需求表》.docx

          2.《茅臺學院高層次人才應聘登記表》.docx

原標題：茅臺學院2025年高層次人才引進公告

文章來源：https://mtxy.edu.cn/sy/tzgg/20250502/20250502_158656.shtml